Année de construction: 2010

Maître de l’ouvrage: Commune de Corcelles-Cormondrèche

Par son implantation et sa forme, le projet défini 3 espaces majeurs ; le parking d’accès, un espace végétal extérieur au sud pour la crèche et un espace vert de jeux pour la nouvelle structure d’accueil et pour le quartier côté chemin de fer. Par sa position, le nouveau volume délimite un cheminement clair et sécurisé en continuité au passage existant. La structure d’accueil n’est ainsi pas une entrave à la perception du site et l’école voisine est ainsi dégagée et perçue au loin depuis l’accès. La nouvelle structure d’accueil bénéficie d’un site privilégié à proximité de l’école, dans un quartier tranquille. Elle se veut ouverte, accueillante, vivante, à l’image d’une grande maison. Elle est structurée par 3 « boîtes » fonctionnelles et traitées de manière ludique et colorées. Elles deviennent les repères des lieux pour les enfants, les piliers de la maison. La boîte « BLEU » calme, de repos  contient les chambres, la « VERTE » contient les pièces d’eau, la « ROUGE-FRAMBOISE » les moyens de transport, d’élévation. Posées en quinconce, elles définissent les espaces de jours, de jeux de part et d’autres en leur offrant des zones différenciées. Une grande entrée commune, couverte par un large porte-à-faux, renforce l’image d’une seule grande maison d’accueil.

Ainsi au rez-de-chaussée, l’espace intérieur principal de la crèche des 1-4ans se développe en forme de Z, permettant d’obtenir les avantages d’un grand espace agréable et pratique ; surveillance, communauté, échange, déplacements aisés mais également de créer des sous-espaces (petites zones) avec différentes ambiances et orientations. L’enfant peut ainsi très bien identifier différentes fonctions/utilisations correspondant aux différentes ambiances et se sentir comme à la maison. Au sud l’espace bénéficie d’un prolongement extérieur sécurisé et d’une vue sur la cuisine et la préparation des repas. A l’ouest, il bénéficie de tranquillité et profite des derniers rayons du soleil ; il est destiné aux jeux plus calmes. Au nord, il crée une dynamique, un lien extérieur animé et les échanges avec les élèves, les passants et les utilisateurs de la place de jeux. Placé au rez-de-chaussée, l’accueil parascolaire bénéficie également de 3 orientations et du prolongement extérieur de jeux, nouvelle place de quartier. Des liens visuels, interractions avec la crèche sont créés à travers le hall commun. A l’étage, les petits, retrouve la structure des trotteurs. La superposition des zones et fonctions permet d’assurer le calme des zones de repos. Le bâtiment est Minergie, avec une production de chaleur à gaz et des panneaux photovoltaïques qui assurent en direct la consommation électrique. La matérialité des façades en tôles d’aluminium dorée reprend la couleur de la terre et des pierres locales spécifiques de la région. Les perforations avec des motifs représentant des nounours en fond, contribue d’une part à la lecture légère du matériau et d’autre part à l’image ludique de la structure d’accueil.